Unsere Bildungs-Leitgedanken:
- Bildung ist eine existentielle Aufgabe der Sportverbände und -organisationen; sie sichert die Personalentwicklung der Sportvereine und -verbände.
- Die Landessportschule Albstadt versteht sich als Ort des Lernens und des Erfahrungsaustausches im Sport und für den Sport, als Bildungsstätte, an der differenzierte sportpädagogische Arbeit geleistet wird.
- Wir erarbeiten die konzeptionellen und planerischen Grundlagen für den Bildungsbereich "Sportpraxis" (Übungsleiter/innen und Trainer/innen). Auf der Grundlage der Richtlinien zur Aus- und Fortbildung von Mitarbeitern im Sport treffen wir dabei Entscheidungen über Ziele, Inhalte und Methoden in diesem Bildungsbereich.
- Wir leiten auf der Grundlage dieser Konzeptionen und Planungen die Durchführung der Bildungsmaßnahmen, wir koordinieren die Zusammenarbeit mit den Lehrenden aus den Sportfachverbänden und stimmen das gemeinsame didaktisch-methodische Handeln im Sinne der Satzungsaufgabe der Qualitätssicherung ab.
- Wir unterrichten Teilnehmer/innen in den unterschiedlichen Qualifizierungsmaßnahmen, erstellen geeignete Lehr- / Unterrichtsmaterialien und führen die erforderlichen Lernerfolgskontrollen / Prüfungen durch.
- Wir beraten und unterstützen die (Lehrenden der) Sportfachverbände in allen Bildungsfragen. Insbesondere planen und organisieren wir Multiplikatorenschulungen und führen diese durch.
- Wir entwickeln und erproben Qualifizierungsangebote außerhalb des Lizenzsystems; wir ergänzen auf diesem Weg den klassischen Kanon der Bildungsmaßnahmen.
Unsere Aufgaben / Leistungen:
- Die Zielvorgaben für unsere Arbeit sind abgeleitet aus der hohen Bedeutung des Bildungsbereiches (sowohl innerhalb des Aufgabenspektrums der Dachorganisation als auch für die Vereine und Verbände).
- Wir sind insbesondere verantwortlich für qualitatv und quantitativ an hohen Standards orientierte Bildungsangebote. Wir arbeiten mit an der notwendigen Einrichtungsqualität und gewährleisten Programm-, Durchführungs- und Ergebnisqualität der einzelnen Bildungsmaßnahmen.
- Wir arbeiten auf dem Niveau einer zeitgemäßen Erwachsenenbildung und auf der Grundlage des jeweils aktuellen sportwissenschaftlichen Erkenntnisstandes.
- Unsere fachlichen Stärken erarbeiten wir uns über intensive Kommunikation, bestmögliche Abstimmung und engste Kooperation mit unseren Bildungspartnern.
Zentrale Ziele und Werte unseres Handelns:
- Wir sehen "unsere Schüler" als interessierte, engagierte und mündige Personen an.
- Wir zielen mit unserer Bildungsarbeit ab auf Übungsleiter/innen und Trainer/innen, die sich ihrer pädagogischen und fachlichen Verantwortung bewusst sind bzw. klarer bewusst werden.
- Wir achten und fördern die Selbstbestimmung, Würde und Eigenverantwortlichkeit jeder Teilnehmerin/jedes Teilnehmers.
- Unseren Anspruch lösen wir ein durch eine teilnehmer- und handlungsorientierte Bildungsarbeit, die Anwendungs- und Praxisbezug hat und deren zentraler Bezugs- punkt die Ebene des Sportvereines ist.
- Wir wollen erreichen, dass Übungsleiter/innen und Trainer/innen die Sportschule hochmotiviert verlassen, damit sie ihrerseits viele Menschen für Bewegung begeistern, für das Sporttreiben im Verein gewinnen und zu einer bewegten Lebensgestaltung anregen können. Mit unserer Bildungsarbeit wollen wir so bewusst Impulse für eine bewegtere Gesellschaft geben.
- Wir treten den Teilnehmerinnen und Teilnehmern mit Offenheit, Echtheit, Ehrlichkeit und Empathie gegenüber. Wir bieten ihnen unser gesamtes fachliches und sportpädagogisches Wissen und Können an.
